5 Easy Facts About 高中數學補習 Described

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簡杰補習班師資群都是有經驗有教育熱忱的補教人,本著體制外教育與家長, 學生,體制內學校老師一起幫孩子健康快樂成長!

我個人覺得冠英與飛哥都差不多,冠英比較偏向課外補充,但飛哥也不是上學校進度,而是文法幫你打基礎

數學科講求的是邏輯思維而非盲目地計算，因此我們的數學補習課程為以訓練學生多角度的邏輯思考為核心，並從計算過程中指出現今學生各種常犯的拆題陷阱及錯誤推理，並解釋正確的應對方法，務求提升同學對數學科的信心。同時，課程會不時提供模擬考試，讓學生適應考試的節奏，確保能在最佳狀態下爭取理想佳績。

　數學成績較差的學生，很大程度上是基礎根底不足而導致。由於對公式原理理解欠佳，因此，需從基礎課程開始加強，老師會以初中代數與幾何為主點，溫故知新。其次，背誦數學基本公式乃是不可或缺。希望透過基礎能力的加強再加以延伸到高階題目，此舉有望在甲部取得可觀分數。至於乙部題目則暫時不加以深入，直至可以投入興趣並有能力去解決中階題目再轉至高階。由淺入深，使學生加強對數學的認識並從解題中獲得滿足感與成就感，使學生產生意欲挑戰高階題目。另外，把計算數學題目的技巧清晰化與程序性，使學生用有跡可尋的方法計算，而不是一頭霧水的蠻衝亂撞，忽略技巧。 數學程度在中階的學生，可以以高中的課題來作為補習的重點，老師在上堂中會歸納重點給學生，以教授其技巧與分析題目為主要內容。並會在學生較差的課題上加以訓練，直至迎刃而解。老師會以活潑生動並生活化的例子去解釋數學公式與題目，使數學生生活化而非抽象化，減少陌生感與虛幻感。當學生完成課文中部分程度一的題目後，會轉向計算所有程度二的題目，學習高階的處理方法與練習計算速度，期望可在限時內完成試卷並加以覆卷。練習與講解，同時兼備，使學生充分理解題目與公式，同事亦有足夠的經驗去處理考試題目，在實際考試時，不會驚慌失措。

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儘早教授學生重要考試技巧，不像補習天王般臨考試先講重點，讓學生有時間練習各種神技

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天ㄚ，沒見過補習班有這種老師，我家寶貝在百世上課的同學也沒遇到過，但就被我家遇到了，後來上課時我都需要盡量早下班，經常在教室外小小的玻璃窗口注意寶貝狀況，才制止這場災難，到補習已經夠可憐，還讓孩子遇到這種老師，當時非常自責，是自己眼睛不夠雪亮還是真的運氣差，同樣在百世上課的同班同學，在特訓班上的滿好的，為什麼我家寶貝會是這樣的遭遇........唉.......再嘆啊

     簡杰在台北市已獲得數百戶跨學區優質家庭的持續支持，家長素質不乏學術教育界菁英如校長、老師、教授、院長等等、醫界菁英如醫師、護理長等等、專業領域菁英如律師、建築師、銀行經理或從業人員、企業主、各行各業辛苦工作的勞工朋友，簡杰在台北市持續受到優質家庭的檢驗與指教並持續的成長，戰戰兢兢的研發與實體教學，期待每個孩子都有健康快樂的成長與持續主動的學習。